上鞏字〔2022〕1號(hào)

關(guān)于印發(fā)《上猶縣2022年教育幫扶學(xué)生資助

工作實(shí)施方案》的通知

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、人民政府，縣委各部門,縣直（駐縣）各單位，縣教科體系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校：

經(jīng)研究，現(xiàn)將《上猶縣2022年教育幫扶學(xué)生資助工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

     上猶縣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興

      有效銜接工作領(lǐng)導(dǎo)小組

                           2022年3月18日

上猶縣2022年教育幫扶學(xué)生資助工作

實(shí)施方案

為全面推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的有效銜接，貫徹落實(shí)好上級(jí)有關(guān)精神，進(jìn)一步提升教育幫扶學(xué)生資助工作水平，結(jié)合我縣實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。

一、總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的重要論述，按照中央、省、市教育工作部署要求，充分發(fā)揮學(xué)生資助工作在鄉(xiāng)村振興中的“助推器”作用，阻斷貧困代際傳遞，確保貧困家庭脫貧不返貧。

二、工作目標(biāo)

大力實(shí)施鄉(xiāng)村全面振興行動(dòng)，堅(jiān)持“四個(gè)不摘”，鞏固提升“兩不愁三保障”成果，加強(qiáng)防貧監(jiān)測(cè)幫扶，扎實(shí)落實(shí)好學(xué)生資助工作。

三、主要任務(wù)

以脫貧人口、監(jiān)測(cè)對(duì)象、城鎮(zhèn)貧困、農(nóng)村低保、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生為重點(diǎn)，實(shí)施貧困家庭子女資助全覆蓋，保障受教育權(quán)利，確保貧困家庭子女不因貧失學(xué)。

（一）明確學(xué)生資助范圍

第一類：

1.經(jīng)鄉(xiāng)村振興部門確認(rèn)的脫貧家庭學(xué)生和監(jiān)測(cè)對(duì)象（脫貧不穩(wěn)定、邊緣易致貧及突發(fā)嚴(yán)重困難戶）；

2.經(jīng)民政部門確認(rèn)的城鎮(zhèn)貧困家庭學(xué)生：

（1）城鎮(zhèn)特困救助供養(yǎng)家庭學(xué)生；

（2）城鎮(zhèn)最低生活保障家庭學(xué)生；

（3）城鎮(zhèn)支出型貧困低收入家庭學(xué)生。

3.經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村戶籍貧困家庭學(xué)生：

（1）農(nóng)村特困救助供養(yǎng)家庭學(xué)生；

（2）農(nóng)村最低生活保障家庭學(xué)生。

第二類：

4.經(jīng)民政部門確認(rèn)的孤兒學(xué)生；

5.經(jīng)退役軍人事務(wù)部門確認(rèn)的烈士子女；

6.經(jīng)殘聯(lián)確認(rèn)的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女；

7.其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。主要包括享受撫恤補(bǔ)助待遇的優(yōu)撫對(duì)象的經(jīng)濟(jì)困難家庭、因家庭遭受重大自然災(zāi)害造成重大損失、因家庭成員遭受重大疾病或意外傷害、因家庭發(fā)生重大變故等情況影響其子女入學(xué)就讀及其他需要資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（由學(xué)生、家長(zhǎng)出具相關(guān)佐證材料，教科體部門組織認(rèn)定）。

注：根據(jù)贛教財(cái)字〔2019〕43號(hào)文件精神，對(duì)異地就讀的貧困家庭學(xué)生，統(tǒng)一按學(xué)籍地落實(shí)資助政策。本方案學(xué)生資助項(xiàng)目范圍僅限于學(xué)籍在上猶的貧困學(xué)生。

（二）明確學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)

單位：元/生·學(xué)期

注：

1.復(fù)讀生、借讀生、補(bǔ)習(xí)生等臨時(shí)性生源（包括中職學(xué)校就讀的綜合高中學(xué)生）不能享受高中免學(xué)雜費(fèi)、高中助學(xué)金和大學(xué)新生入學(xué)資助。

2.初中春季分流到中職學(xué)校的學(xué)生，由原就讀初中學(xué)校根據(jù)其在中職學(xué)校是否住校，按寄宿生生活補(bǔ)助或非寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。春季學(xué)期不享受中職國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策，學(xué)生在秋季學(xué)期辦理中職學(xué)籍后開始享受中職教育資助政策。

（三）明確工作主體責(zé)任及流程

1.推進(jìn)精準(zhǔn)識(shí)別。每個(gè)學(xué)期初繼續(xù)做好與縣鄉(xiāng)村振興局、縣民政局、縣殘聯(lián)、縣退役軍人事務(wù)局等部門貧困人口信息共享，使用貧困數(shù)據(jù)與在校生學(xué)籍信息比對(duì)、核查外市來讀貧困學(xué)生原件、從全國(guó)學(xué)生資助系統(tǒng)查詢等相結(jié)合的方式，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生臺(tái)賬，為實(shí)施精準(zhǔn)資助打下基礎(chǔ)。

2.按照“鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地+學(xué)?！彪p負(fù)責(zé)的制度，明確落實(shí)以下2類貧困學(xué)生享受資助的責(zé)任體系：

（1）在上猶縣范圍內(nèi)學(xué)校就讀的貧困家庭學(xué)生（含外地戶籍在上猶就讀的貧困學(xué)生），由縣教科體系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校按照省、市教育主管部門關(guān)于“確認(rèn)制”的要求，對(duì)符合簡(jiǎn)化工作流程的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。對(duì)其他貧困類型的學(xué)生，學(xué)校組織學(xué)生填寫《江西省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定表》（附件1），并收集好相關(guān)貧困證明材料，學(xué)校留存。學(xué)校確認(rèn)擬資助學(xué)生名單，公示5天以上無(wú)異議后，填寫統(tǒng)計(jì)表（附件2）、匯總表（附件3），報(bào)縣教育科技體育局。

（2）對(duì)在縣外省內(nèi)就讀的貧困學(xué)生，由學(xué)生或監(jiān)護(hù)人向就讀學(xué)校提出資助申請(qǐng)即可；對(duì)在省外就讀的貧困學(xué)生，由學(xué)生戶籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府牽頭，組織村干部、第一書記、常駐隊(duì)員、幫扶干部函告（附件4）學(xué)生學(xué)籍所在地（就讀學(xué)校）給予資助。

3.學(xué)生資助金發(fā)放到位后，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放《告知書》（附件5），通知農(nóng)戶查賬。

（四）明確新增貧困學(xué)生資助時(shí)間

每年2月至7月、8月至次年1月間動(dòng)態(tài)調(diào)整新增的受資助學(xué)生一律延后到下一學(xué)期開始享受相應(yīng)學(xué)段學(xué)生資助政策。

四、相關(guān)要求

1.強(qiáng)化力量保障。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各學(xué)校要明確分管領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的教育幫扶專干。

2.強(qiáng)化機(jī)制保障。加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度，把政策的保障對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)、流程講清楚，讓廣大學(xué)生及家長(zhǎng)知曉政策、理解政策，營(yíng)造教育幫扶濃厚氛圍。

3.強(qiáng)化紀(jì)律保障。加大教育幫扶領(lǐng)域執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，嚴(yán)肅查處履職盡責(zé)不到位、幫扶作風(fēng)不實(shí)等問題。

附件：1.江西省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定表

2.2022年學(xué)生資助金發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表

3.2022年學(xué)生資助匯總表

4.公函(樣本)

5.2022年學(xué)生資助享受政策告知書

附件1-5：上猶縣2022年教育幫扶學(xué)生資助工作實(shí)施方案